在即将迎来新学年伊始，五爱高级中学在学校教育教学研讨会上，将“推进学科组建设，提高校本研修效能；做实做精常规工作，提升教学质量”作为本学年的教学工作中心，在新学年中又以“重点学科组建设”和“学科组重点项目”为两个抓手，开展实践和研究，希望能努力推进课程与教学的校本化实施，促进教育教学质量的稳步提高。

学校在8月30日下午的全体教师参加的校本培训活动中开展了“重点学科组建设”和“学科组重点项目”这两个重点项目工作的启动仪式，葛炯校长就此项工作开展的意义和工作的设想作了动员，并在启动仪式上，特聘请了化学教研组的专家上海市特级教师、上海市第三批化学名师培养基地主持人、复兴高级中学副校长陈永平老师作了“谈教师专业化成长的一点感想”的辅导讲座，陈永平校长结合自己从教的经历谈了教师专业化成长的关键：形成自己的特色，并就教师专业成长遵循的原则谈了自己的想法，还从教师专业成长中“交流、反思和坚守”的重要性进行了阐述。全体教师在聆听报告后都感到获益颇多。

通过教研组强化学科建设，提高校本研修的效能，促进教师专业发展是学校教学质量提升的保证。我校将以“化学教研组推进重点学科建设”和“数学教研组推进学科组重点项目实施”这两个项目为试点，强化学科组的研修效能，促进教师的教育教学能力的提升。化学教研组全体教师将在陈永平校长的指导下，开展为期一年，主题为“化学学科高三复习模式策略研究与实践“的专项研究，通过研修活动中的教学设计、学生活动、评价反馈的研究和实践，以此促进我校化学教师高三课堂教学能力的提升，力争提升我校化学学科的整体教学质量。数学教研组在高一年级中尝试开展“数学拓展提高实验课程”的工作，成立了有高一数学备课组长为组长的工作小组，将在新高一年级中选拔数学学习能力强的同学参与，开设的课程内容包含“数学初高中衔接拓展、数学思维训练和能力提高”等方面，旨在通过课程活动促进参与实验课程的同学，乃至全体同学数学学习能力的提高。

以点带面，先行先试，通过一定的项目载体，带动学校教学工作和教学质量的提升，这是我们在新学年中努力思考和实践的方向。