五爱高中认真筹备学习实践活动分析检查阶段工作

分析检查阶段是学习实践活动承上启下的一个重要阶段，既是学习调研的进一步深入，又是搞好整改的前提和基础，是决定整个学习实践活动成功与否的关键。分析检查阶段的工作既涉及领导班子又涉及广大干部群众，既要分析现在又要评价过去，既要总结经验又要吸取教训。因此，五爱高中高度重视分析检查阶段工作的落实，按照学习实践活动实施方案的要求，着力抓好召开专题民主生活会和组织生活会、形成分析检查报告等各项工作，要求全体党员教师在这一环节做到“三个好”：

1、用好“听取意见表”。每位党员教师以“真诚征求意见，促我模范带头”为主题，积极面向年级组、教研组、学生家长等广泛听取意见，并且进行深入地自我排查、自我剖析，认真写好个人分析检查报告，开好专题组织生活会，通过批评和自我批评不断提升自己，促进自我发展，进一步发挥党员的模范带头作用。

2、开好“听取意见座谈会”。学校领导班子以“真情关注师生需求，促我科学管理”为主题，不断拓宽意见渠道，面向校内和社区广泛征求意见，召开教师代表座谈会、学生代表座谈会，进一步查找问题，分析问题。学校将与五里桥街道民主党派联合团体举行意见座谈会，领导班子要从思想观念、能力素质、工作作风、方法举措、制度机制等方面，深入查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找制约我校发展的瓶颈问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。通过听取意见，不断提高学校的管理水平，促进学校的科学发展。

3、做好“助你快乐成长”党员助学活动。活动以“真心渗透关怀文化，提升教育有效性”为主题，在组织全体教师开展“心理健康教育辅导”校本培训的基础上，每位党员教师自愿与2－3名学困生结对，以作业面批为载体，关心帮助学困生，有针对性地开展学习方法指导，解决学习上遇到的困难和问题，与学生聊聊知心话，帮助学生克服学习焦虑，缓减学习压力，加强人际沟通，合理规划，树立信心，做好学困生的知心朋友。党员教师通过助学活动自觉增强育德能力，强师能，铸师魂。